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如何评价北京八十中的国际部?
谢谢邀请!北京第八十中学国际部是综合质量非常高的一所公立中学国际部,在京领新国际2018年12月发布的“2018年中国国际学校竞争力排行榜300强”榜单中,八十中学国际部排名第20名,在北京国际学校中位列第7。以下为通过互联网整理的八十中学国际部资料,希望对你有价值!
学校简介
北京市第八十中学创建于1956年,为北京市重点中学、北京市高中示范校、全国艺术教育先进校、中国教育部现代教育技术实验校。学校不仅在学术成就、科技、田径、艺术等方面名列前茅,在国际教育方面也成绩斐然。
学校是北京市外事教育先进校、北京市对外汉语教学推广基地校、英国剑桥国际课程中心(A Level)、美国大学理事会AP课程授权校、国际文凭组织(IBO)候选校。目前,在校生3500多人,其中有来自30多个国家和地区近400名国际学生。
简体字较于汉文,算不算另一种文字?
简体字在汉字当中已经过多次改革简化而成,解放前都用繁体字进行书写,新中国成立后,为了适应时代发展需要,文字改革委员会经过多次改革,逐步发展成为了现在的简化字,例如筆字,现己简化为笔,夀字,现已简化为寿,學字,现已简化为学,戰字,现已简化为战,的确方便多了,现在广泛被使用,简化字,也是汉字在繁体基础上进行了简化,始终还是属于汉字,
简体字是相对繁体字,是一种减少了笔画的文字、是将意思相同的字简化为一个字,并不是另外一种文字。一简一繁就能说明了为什么政府花费巨大人力物力将部分汉字进行简化,原因之一就是让初学者便于认识和书写。例如繁体字“讀"被简化为“读”。而一个“窗”字就有“窗、窓、窻、牕、牎”等六个字。将其简化归类为一个“窗"字。
简化汉字是有着深刻的历史文化背景,并不是当时的党和国家领导人心血来潮所***取的拍脑袋行为,也是在广泛征求广大专家学者们意见后,根据当时为了扫除文盲而***取的一种具有划时代意义的、促进教育发展的重大举措。
解放之初,全国约有五亿多人口,文盲占总人口的百分之八十左右。为了新中国的建设,扫盲工作成了当务之急。由于汉字过于稠密,笔画繁多,使得初学的人们感到畏难。这就有了简化字。
文字是记录和传达语言的书写符号,扩大语言在时间和空间上的交际功用的文化工具,对人类文明的促进起很大的作用。文字有表形文字、表意文字、表音文字,这三种类型大体上标志着文字发展的三个不同阶段。表音文字最便于人们人们学习和使用。
汉字是典型的表形与表意文字。对于初学者而言,不借助于文字改革时所发明的、被推广至全国的汉语拼音字母,不说会认会写,就是口念也很困难。
所以说,文字的简化,对促进国民素质教育起着巨大的作用。否认了这一点,主张恢复繁体字,也仅仅是少数人不尊重历史、忽视了历史前进的步伐,也可以说就是推历史倒车。
继承中国的传统文化,简化字也可以起到推动和促进的作用。现在中国所出版的正规工具书,都有简繁字体。所以说,简化字从诞生到目前已经有半个多世纪,并没有阻碍中国的教育、文化和各方面的发展,反而对普及教育,提高国民素质有着巨大的促进作用。(2020/09/05)
文字是记录人们思维和语言的公认符号,人们借助文字工具,才实现了除口头交流之外的另一种非常重要的交流方式,人们把通过文字的交流称为书面语言。汉字,是形音义俱全的符号,是世界上独一无二的。有了汉字,才使得几千年的中华文明传承不断,才使得前人的思想智慧得以较好的保留。
汉字,也和所有的事物一样,一直处在发展变化之中。它是相对稳定的,又是不断变化的。1956年发布的《简化字总表》,就是在包括已约定俗成的简体字在内的,社会上普遍使用的文字基础上,本着删繁就简,去多存少的原则,加以规范整理,修订完善才完成的。通过简化,大大简少了汉字的书写笔画和文字数量,提高了学习和书写文字的效率,因而受到民众的认可。由此看来,简化字就是传统汉文字的继承和发展,是源和流的关系,是一脉相承的。
汉文化对周边国家的影响是非常广泛的。相当长的一个时期,越日韩等国都使用汉字,近代以來,这些国家都对文字进行了改革,越韩改的幅度很大,在日本仍保留着众多汉字,而且在文字的形和义上,变化较小,因而,即是没学过日文,日文的书报还是大体能看懂的。
简化字,绝不是另类文字,而是汉字的演变和发展。日韩文中的汉字,则是他国语言中保留的汉字符号。
中国汉字有史可考的现在有甲骨文,从甲骨文到简体文,经过了很多次改革与统一,规范化变迁,几千年来,每一次变更都叫汉字,为什么现在的简体字就不能算汉字了?哪怕以后再无数次简化,都还是汉字。反正我是坚信这一点的。
第一、汉文的说法不准确,准确讲应该是中文。汉以前中文就已经存在。书同文是秦不是汉。汉隶在秦已开始了。并非汉时书体。中国人在国外皆称华人,而非***。中文非是指中国文字。而是指信仰与认同中之中心是仁的文字。是一种具有文化导向的文字。
第二、简体字是中文固有的一种文字体,不是新中国建立后创造的。只是新中国优选了文字简体的一些文字作为新中国规范使用。
第三、简体字与中文其他体格的文字一样,是流传有序。是有承传可以追索的。所以不是中文以外的另外文字。
第四、规范简体字是新中国为了加快文化普及的一种国家政策措施。象征了新中国改革向前的决心。
第五、总有一些对新中国不满的人,挑不了中国其他的刺,就是叽叽歪歪在文字改革上说三道四。不是暴露了他们对文字学的无知,就是展示他们的别有用心。
第六、因为祖国宝岛台湾还在使用繁体字。有人故意分界简体字与繁体字。以此来达到***,扰乱国家政策。我们必须提高警惕。
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