大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于农民合作社空壳社清理情况的问题,于是小编就整理了3个相关介绍农民合作社空壳社清理情况的解答,让我们一起看看吧。
农业经营主体服务对象?
发展农民合作社和家庭农场,是我们培育农业新型经营主体服务对象。
一个是大力发展家庭农场,第二个是规范发展农民合作社。农民合作社的发展,多年来已经取得了很大的成绩,也发挥了积极的作用。对农民合作社,一号文件提出了两个方面要求:发展和规范。对一些不规范运行的合作社,包括“空壳社”“僵尸社”要进行整顿。
支持、扶持、引导农民合作社的发展,是我们农村改革方面以及乡村振兴过程中一项重要的政策导向。因为,我们是小农户占大多数的国家,要发展市场化的农业,就要组织农民抱团闯市场。搞现代农业要发展适度规模经营,这也需要农民联合起来、组织起来,实现共同富裕的目标。所以,我们要坚持发展多种形式的合作社,这也是我们重点工作。
我国有一亿多将近两亿的小规模兼业农户,现在还有60%多的农户还是经营自己承包的一小块地,这部分是传统经营主体,另外一部分是现代新型经营主体,包括专业大户、家庭农场主、农业企业、农业合作社等等,这部分人是发展现代农业的主力军,但是这两部分人要长期共存。
如何提高小学“品生”,“品社”课堂教学的有效性?
1.举办有趣的互动游戏可以就品社的某个内容作基点,以主题为范本开展演讲比赛、情节模仿、人物扮演等小游戏,也可以就一个有关思想品德题展开讨论,开展团队辩论赛,积极鼓励学生思考,踊跃提出与分享个人观点和看法。
2.播报热点时事新闻,品社如果不积累实例就等于空壳,教师要使学生养成读报看报、快速找出有价值新闻的能力,要求在看报的同时先标出所有有关思想道德的内容,再做简要的记忆,在课堂上专门安排几分钟的新闻***播,鼓励学生积极发言,分享看到的思想品德新鲜事。
3.建立学习小组讨论让学生自主搭配组成品社学习小组,遇到问题小组问自己讨论,自己想解决方法,组长整理后再加以整合,不但可以让学生在讨论中爱上学习,激发兴趣,而且可以获得别人看事物的眼光以及分析问题的能力,取长补短,争取达到大家的共同进步。
合作社怎么申请?
如何申请合作社?你的意思是想了解一下,如何申请一个合作社农业专业合作社吧!下面给你介绍一下申请成立一个农村农业专业合作社的具体过程,希望能够帮助到更多的回乡创业的有识之士。
一,首先大家了解一下,什么是农业专业合作社:
合作社是农村农民劳动群众有共同的致富项目,自愿联合起来进行合作生产、合作经营建立的一种合作组织形式。其要素就是“合作”与“经济组织”。
农民专业合作社是2006年10月全国人民代表大会常务委员会通过的《中华人民共和国农民专业合作社法》产生的新型农村农民生产模式。
农民合作社是在农村家庭承包经营基础上,同类农产品的生产经营者、同类农业生产经营服务的提供者、利用者,自愿联合、民主管理的互助性经济组织。
农民合作社是在农村家庭承包经营基础上,同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者,自愿联合、民主管理的互助性经济组织。
二,合作社成立的流程。
1)制定章程
成立合作社开始,由发起人制定合作社章程草案,章程必须符合国家政策规定和法律法规,根据本合作社的经营特点和发展目标制定的、全体成员一致认可并共同遵守的准则,是合作社成立的必要条件和必定的程序之一。合作社的章程的主要内容包括名称、住所、业务范围、成员权利和义务等。
2)邀请成员
那么农民的专业合作社是什么呢?
法律定义:是在农村家庭承包经营基础上,同类农产品的生产经营者,或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者、自愿联合,民主管理的、互助性经济组织。农民专业合作社及其成员为主要服务对象,提供生产资料的购买、农产品的销售、加工、运输、贮藏,以及与农业生产经营的有关的技术、信息等服务。
农民专业合作社有的特点:
第一个它是一种经济的组织。什么是经济的组织呢?就是联合起来进行经营活动的组织。 第二个特点它是农民办的。 第三个特点它是农民自愿办的。 第四个特点它是一种互助性的经济组织。
合作社是为成员提供服务的一种组织,农民办合作社的目的就是共同地卖东西,或者是共同地买东西,或者是共同地获得服务,这是大家共同的,是一种互助性。农民专业合作社它是以农产品或者农业生产技术服务为纽带组织起来的组织。
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农民专业合作社如何成立?
(一)到县工商行政管理局登记办理营业执照,这方面需要提交以下材料:
到此,以上就是小编对于农民合作社空壳社清理情况的问题就介绍到这了,希望介绍关于农民合作社空壳社清理情况的3点解答对大家有用。